La transmission

Telle­ment absorbé par ses cor­rec­tions, le pro­fesseur Gra­ham ne remar­que pas la grande sil­hou­ette ath­lé­tique qui pénètre d’un pas lourd dans sa salle de classe. Une fois que ses yeux se sont habitués à la lumi­nosité du soleil de fin d’après-midi, il recon­naît un nou­veau venu dans la com­mu­nauté. Le garçon avait déjà la répu­ta­tion de dur à cuire. Gra­ham aurait eu rai­son de se deman­der : « Que vient-il faire ici ? Suis-je en dan­ger ?» Au lieu de ça, il toise le jeune homme d’un mètre qua­tre-vingt-dix, aus­si mus­clé qu’ignorant, qui se tient devant lui, et lui pro­pose de l’aider dans ses lec­tures. Lorsque l’étudiant quitte la salle de classe une heure plus tard, il a plusieurs livres sous le bras, prêtés par Gra­ham, avec la promesse d’en recevoir d’autres par la suite. Il y a de fortes chances que tu n’aies jamais enten­du par­ler du pro­fesseur Gra­ham, n’est-ce pas ? C’é­tait un homme dis­cret, sim­ple­ment prêt à faire de son mieux pour chaque élève qui croi­sait son chemin. Son élève, cepen­dant, devint plus célèbre. Son nom ? Abra­ham Lin­coln ! Gra­ham a recon­nu en Lin­coln une soif de con­nais­sance et un désir d’ap­pren­dre, et a pris le temps d’in­ve­stir en lui. Ain­si, Lin­coln a con­tribué à chang­er l’his­toire. Le meilleur investisse­ment que l’on puisse faire se trou­ve dans les gens. Salomon a écrit : « Acquiers la sagesse, et avec tout ton acquis, acquiers l’in­tel­li­gence ». Et quand tu l’ac­quiers, ne la garde pas pour toi, transmets-la.